مدارس ابتدایی در کشور با تورم نمره روبه‌رو هستند/ توهم نابغه بودن این تمام دانش آموزان با نمرات بالا!

الهام یاوری درباره سطح سؤالات آزمون مدارس استعداد درخشان اظهار کرد: دانش آموزان شرکت کننده در آزمون مدارس سمپاد در مقاطع پنجم و ششم دبستان دارای نمرات بسیارخوب و حداکثر شاید یک نمره خوب باشند.

وی افزود: آزمون سمپاد هر ساله برای ۳۰۰ هزار داوطلب درس خوان و با معدل بالا برگزار می‌شود که از این تعداد ۳۰ هزار نفر یعنی ۱۰ درصد در مدارس استعداد درخشان و تیزهوشان پذیرش خواهند شد و این به معنای غیر استاندارد بودن سطح سوالات آزمون نیست؛ بلکه به این معناست که فقط دو درصد جامعه دانش آموزی در مدارس سمپاد تحصیل می کنند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

یاوری تصریح کرد: مدارس ابتدایی در کشور با تورم نمره روبه‌رو هستند و گاهی اوقات توهمی ایجاد می‌شود از این که تمام دانش آموزان با نمرات بالا نابغه هستند، اما اینطور نیست.

رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با بیان اینکه در مدارس سمپاد نمره محور نیستیم، تاکید کرد: تمام تلاش خود را خواهیم کرد تا دانش آموزان به فهم عمیق از مسائل علمی، پژوهشی و فرهنگی دست یابند.

استانداردی برای آزمون هوش وجود ندارد

یاوری گفت: استانداردی برای تست هوش در سطح بین المللی وجود ندارد، آزمون مسابقه و رقابتی طور است و دشواری آن به معنای سختی برای تمام دانش آموزان است، ممکن است سطح نمره کاهش یابد که همه را شامل خواهد شد و نسبت داوطلبان با یکدیگر محفوظ باقی می‌ماند.

وی درباره آمار ترک تحصیل دانش آموزان سمپاد اظهار کرد: ترک تحصیل دانش آموزان استعداد درخشان به ندرت و از لحاظ درصد حدود صفر است، اما گاهی والدین با روش‌های غیر معقول فرزندان خود را تحت فشار قرار می‌دهند تا تحت هر شرایطی حتما وارد مدارس استعداد درخشان شوند و شاگرد اول به حساب بیایند که آثار و عواقب بدی برای آن ها دارد و تقریبا در هیچ کدام از آسیب‌های اجتماعی بر اساس بررسی‌های معاونت پرورشی وزارت آموزش و پرورش تفاوت‌ها زیاد نیستند.

تجربی‌ها و ریاضی‌ها؛ بیشترین شرکت کنندگان کنکور

رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان در پاسخ به این سوال که چه تعداد از داوطلبان کنکور سمپادی هستند؛ اظهار کرد: درصد شرکت دانش آموزان سمپاد در کنکور هر سال متفاوت است و ۶۰ تا ۷۰ درصد دانش آموزان سمپاد رتبه‌های کمتر از ۱۰۰۰ کشوری را کسب می‌کنند و این تعداد در رشته‌های تجربی و ریاضی بیشتر است.

وی ادامه داد: سال گذشته ۱۶ نفر از ۴۰ داوطلب رتبه‌های تک رقمی کنکور که رتبه‌های برتر به شمار می‌آمدند از مناطق ۲ و ۳ کشور و ۱۵ نفر سمپادی بودند. در سال قبل از آن تنها ۱۵ نفر از رتبه برترهای منطقه ۲ و ۳ شناخته شده بودند که سمپادی به شمار می‌آمدند. در دو سال گذشته دانش آموزان مدارس سمپاد از شهرهای خیلی کوچک توانسته اند در کنکور رتبه‌های تک رقمی کسب کنند که تمام این عوامل نشان می‌دهد سمپاد مسیر خوبی برای نفوذ عدالت اجتماعی به شهرهای کوچک است تا عدالت آموزشی تنها در مدارس غیر دولتی نباشد و دانش آموزان کم‌تر برخوردار هم بتوانند از مزایای آموزش استفاده کنند.

منبع: آنا

منبع: قدس آنلاین

کلیدواژه: استعداد درخشان دانش آموزان مدارس سمپاد

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۷۷۶۲۶۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

ثبت‌نام کلاس‌اولی‌ها از چهارشنبه/۲۴۰ هزار ردیف استخدامی معلمان در دولت سیزدهم

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: ثبت‌نام کلاس اولی‌ها از روز چهارشنبه ۱۹ اردیبهشت ۱۴۰۳ آغاز می‌شود.

به گزارش مشرق، حمید طریفی حسینی در گفت‌وگویی اظهار کرد: خانواده‌ها برای ثبت‌نام کلاس اولی ها به دو روش الکترونیک و حضوری اقدام کنند. برای پیش ثبت‌نام الکترونیک باید به والدین باید به سامانه خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir یا my.gov.ir مراجعه کنند.

وی با بیان اینکه در آزمون استخدام آموزگار دوره ابتدایی ۶۳۶ هزار نفر شرکت کردند و ۲۸ هزار نفر پذیرش خواهند شد، افزود: سازو کار جذب و گزینش در دو سال گذشته تغییر کرده است و امسال معلمانی که رتبه استادی دارند در ارزیابی تکمیلی آزمون استخدامی به ما کمک می‌کنند.

۲۴۰ هزار ردیف استخدامی معلمان در دولت سیزدهم

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: افراد پذیرفته شده در آزمون استخدامی باید دوره آموزشی را در دانشگاه فرهنگیان طی کنند، در ۲ سال گذشته ۲۴۰ هزار ردیف استخدامی به آموزش و پرورش اعطا شد که یک پنجم نیروی انسانی وزارتخانه را شامل می‌شود و این باعث جریان یافتن خون تازه در رگ‌های آموزش و پرورش شد.

طریفی حسینی ادامه داد: برنامه درسی مدارس باید متحول شود و به سمت آموزش مهارت زندگی در دوره ابتدایی برویم که این کار مهر امسال به صورت آزمایشی در پایه اول دبستان و در تعداد محدودی از مدارس انجام خواهد شد.

وی درباره دلایل عملکرد ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین المللی تیمز و پرلز توضیح داد: این آزمون‌ها سطح سواد خواندن، ریاضی و علوم دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی و هشتم را می‌سنجد و به نوعی آزمون‌های مهارتی هستند، محتوایی که در آزمون‌های تیمز و پرلز سنجش می‌شود، رویکرد متفاوتی با روش‌های مورد استفاده در مدارس ایران دارد.

نظام آموزشی ایران در بین نظام‌های آموزشی قوی دنیا قرار دارد

به گفته معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، باید توجه داشت که نظام آموزشی ایران در بین نظام‌های آموزشی قوی دنیا قرار دارد و در المپیادهای جهانی بیش از ۲۰ مدال طلا داشتیم.

طریفی حسینی ادامه داد: در ایران تنوع قومیتی، فرهنگی و زبانی داریم و آزمون تیمز و پرلزمتناسب با شرایط فرهنگی و جغرافیایی ایران نیست و به دنبال طراحی آزمون بومی هستیم.

وی در پاسخ به پرسشی درباره دلایل نتایج ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در بحث ریاضی و علوم در آزمون‌های بین المللی و اینکه آیا هیچ بخشی نگران این عملکرد ضعیف نشده است؟! گفت: مطالعات بین المللی از جوانب مختلف مورد نقد هستند چون سوالات متناسب با نظام آموزشی کشورها نیست.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: مطالعات بین المللی می‌خواهند تمام نظام‌های آموزشی را مشابه کنند و کشورها باید خود را با شاخص‌های آنها تطبیق دهند؛ هم اکنون کشورهای مختلف دنیا متقاضی جذب فارغ التحصیلان مدارس ایران برای تحصیل در دانشگاه‌های خود هستند.

وی بیان کرد: روند افت عملکرد دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین‌المللی از گذشته وجود داشته است البته چند برنامه را برای تقویت سواد خواندن دانش‌آموزان اجرا کردیم از جمله طرح خوانا همچنین در مناطق دو زبانه طرح زبان‌آموزی پایه اول دبستان را اجرا کردیم.

طریفی حسینی درباره اینکه اگر بخواهیم سطح سواد دانش‌آموزان امروز را با ۱۰ سال گذشته مقایسه کنیم، آیا سطح سواد افزایش پیدا کرده است؟ گفت: قطعاً می‌گویم افزایش یافته است.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره اینکه آیا برای این موضوع ارزیابی و مستنداتی دارید، گفت: هم اکنون نوع سواد متفاوت شده است، در گذشته خواندن و نوشتن مطرح بود البته هم اکنون هم توانایی نوشتن جزوی از سواد است اما دنیای امروز برمهارت تأکید دارد.

وی در پاسخ به این پرسش که آیا سنجه‌ای وجود دارد که بتوانیم عملکرد آموزش و پرورش را بسنجیم؟ عنوان کرد: سند تحول بنیادین چشم انداز را روشن کرده است و ایران می‌تواند جزو کشورهای پیشرو در نظام‌های آموزشی باشد چون سطح پوشش تحصیلی در دوره ابتدایی ۹۸ درصد است و در حوزه کیفیت، استانداردهای آموزشی مدارس ایران قابل مقایسه با سایر کشورها نیست همچنین تعداد معلمانی که امسال استخدام کردیم به اندازه تمام معلمان کشورهای اسکاندیناوی است.

منبع: ایرنا